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Supervisión Educativa a Establecimientos Educacionales: Diagnóstico y desafíos para su modernización

El presente trabajo sintetiza los principales problemas identificados por los autores tanto en la literatura como en su experiencia profesional en el Ministerio de Educación. Para ello se describe la estrategia de la supervisión, a la luz de la cual se identifican las prácticas que alejan a la supervisión de su objetivo. En base a esta evidencia se ofrece posteriormente una serie de recomendaciones para la nueva etapa de modernización de la supervisión.

Tipo: Serie Sistemas Públicos


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